Sabrina scrive: Equazione di secondo grado

00 Oggetto: non riesco risolvere questo esercizio Corpo del messaggio: ×-4√3/√3-× –  ×²-6/(√3-×)(3√3-×)=√3(√3×-10)/3√3-× 3+2-12×/4×+6  +10ײ-25-15/4׳-9×=3/9-4ײ 8/×-1  +  2(11×-16)/׳-4ײ+5×-2=6×+10/ײ-3×+2   –  6/ײ-2×+1 ×+3√3/×-3√3  +×-3√3/×+3√3   -1=√3(×+27√3)+2(√3-×)/ײ-27   Risposta dello staff Imponendo che e che , risolviamo: Nel secondo esercizio la traccia non è molto chiara. Non si capisce bene quali siano numeratore e denominatore nelle varie…

Milena scrive: Espressione algebrica con modulo

00 Corpo del messaggio: 3/2|6-3x|=1/2(x+4) soluzione 7/5;11/4 Analizzando il modulo positivo ottengo 7/5 ma analizzando il modulo <0 ottengo: 6-3x>0 da cui x>3 Risolvendo ora l’espressione ottengo x=11/4 11/4>3 non è vera quindi la soluzione non è accettabile secondo me, perché il testo mi dice che la soluzione è 11/4? Mi potete dare una spiegazione…

Simone scrive: Problema

00 Oggetto: problemi Corpo del messaggio: un triangolo ha un lato e l altezza a esso relativa che misurano rispettivamente 18 cm e 21 cm . Le altezze relative agli altri due lati misurano rispettivamente 9cm e 14 cm . Determina l ‘area e il perimetro   Risposta dello staff Sapendo un lato e l’altezza…