+10 Oggetto: esercizio di geometria Corpo del messaggio: Un quadrato è circoscritto a una circonferenza avente il raggio lungo 19 cm. Calcola il perimetro Risposta dello staff Se il quadrato è circoscritto alla circonferenza allora il suo lato è uguale al diametro quindi: (Questa pagina è stata visualizzata da 89 persone)
Mese: Ottobre 2014
Silvana scrive: esercizio di geometria su quadrilatero
00 Oggetto: esercizio di geometria Corpo del messaggio: Un quadrilatero, circoscritto a una circonferenza, ha due lati opposti lunghi rispettivamente 25,7 cm e 17,6 cm.calcola il perimetro Risposta dello staff Ci dobbiamo ricordare le proprietà di circoscrittibilità di un quadrilatero, ovvero che la somma dei lati opposti è uguale. Quindi, sapendo che la somma dei…
Silvana scrive: esercizio di geometria su trapezio
00 Oggetto: esercizio di geometria Corpo del messaggio: Un trapezio isoscele, circoscritto a una circonferenza, ha le due basi lunghe rispettivamente 23 cm e 41 cm.calcola il perimetro. Risposta dello staff Ci dobbiamo ricordare le proprietà di circoscrittibilità di un quadrilatero, ovvero che la somma dei lati opposti è uguale. Quindi, sapendo che la…
Leandro scrive: Equazione esponenziale
00 Oggetto: Equazione esponenziale Corpo del messaggio: Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 53 persone)
Piero scrive: problema semicirconferenza
00 Oggetto: problema geometrico grafico Corpo del messaggio: circoscrivere ad una semicirconferenza di raggio r, un trapezio isoscele con perimetro 2kr. Risposta dello staff Sappiamo che in un trapezio isoscele circoscritto ad una semicirconferenza, il lato obliquo è uguale alla metà della base maggiore. Quindi avremo che: (Questa pagina è stata visualizzata da 103 persone)
Vanessa scrive: Problemi di trigonometria
00 Oggetto: Problemi di trigonometria Corpo del messaggio: Risposta dello staff Tracciando il raggio BF, notiamo che: Supponendo espress in radianti, possiamo quindi calcolare l’area di FBA: (Questa pagina è stata visualizzata da 136 persone)
Luciana scrive: sistema lineare
00 Oggetto: sistema lineare Corpo del messaggio: sistema lineare questione numero 15 Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 81 persone)
Alessandro scrive: Problemi circonferenza
00 Oggetto: Problemi circonferenza Corpo del messaggio: Per quali valori di a l’equazione (a^2-10a)x^2+(a-28)y^2-2x-3y-5=0 rappresenta una circonferenza? Risposta dello staff Affinchè sia una circonferenza, per prima cosa i coefficienti di e devono essere uguali: (Questa pagina è stata visualizzata da 87 persone)
Piero scrive: problema geometrico grafico
00 Oggetto: problema geometrico grafico Corpo del messaggio: inscrivere ad una semicirconferenza di raggio r, un trapezio isoscele con perimetro 2kr. Risposta dello staff Chiamando con Di sicuro avremo che: (Questa pagina è stata visualizzata da 126 persone)
Asia scrive: calcolo
00 Oggetto: calcolo Corpo del messaggio: esercizi con le proprietà calcola associando tra loro le migliaia . le centinaia . le decine e le unita Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 55 persone)
Gemma scrive: grafico funzione fondamentale e modulo
+10 Oggetto: grafico funzione fondamentale e modulo Corpo del messaggio: Mi è chiesto di fare il grafico di y=|tgx|-3. Io ho capito come fare i grafici quando il modulo è presente in tutto la seconda parte dell’equazione, ma se -3 è fuori che cosa cambia?? Anche ad esempio y=2|sen2πx|? Risposta dello staff Questo è il…
Graziano scrive: radicali doppi disequazione
00 Oggetto: radicali doppi disequazione Corpo del messaggio: è un po sfuocato.Cmq i numeri sono:radice quadra di 4 elevato alla x per 2 elevato alla x più radice quadra di 8 elevato alla x meno 1 (la seconda radice è “sotto” la prima) minore o uguale a radice quadra di 2 elevato alla 3x più…
Marica scrive: Matematica
00 Oggetto: Matematica Corpo del messaggio: Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 57 persone)
Marco scrive: Problemi da risolvere con le equazioni fratte
+7-7 Oggetto: Problemi da risolvere con le equazioni fratte Corpo del messaggio: 1)Qual’è numero si deve sottrarre a ciascun termine della frazione 3/2 per ottenere una frazione equivalente a 21/24. 2)La somma di numeratore e denominatore di una frazione è 31; Sottraendo 10 a entrambi, si ottiene 12/21. Calcola numeratore e denominatore. Risposta dello…
Gemma scrive: Doppio modulo????cos’è?
00 Oggetto: grafico Corpo del messaggio: ||x|-1| disegnare. Doppio modulo????cos’è? Risposta dello staff Bisogna analizzare un modulo per volta: se allora dovremo disegnare se allora dovremo disegnare Da qui avremo che: (Questa pagina è stata visualizzata da 170 persone)
Gemma scrive: grafico funzione fondamentale
00 Oggetto: grafico funzione fondamentale Corpo del messaggio: Devo disegnare questa funzione fondamentale non c’è scritto ne Sen ne Cos, cosa sarà? ? Y=|1÷x| Risposta dello staff E’ un’iperbole. (Questa pagina è stata visualizzata da 64 persone)
Adriana scrive: soluzione del problema
00 Oggetto: soluzione del problema Corpo del messaggio: calcola il perimetro e l area di un triangolo rettangolo, sapendo che la proiezione del cateto maggiore sull ipotenusa e 25,6cm ed e 4/3 dell altezza relativa all ipotenusa Risposta dello staff Dai dati abbiamo che: Ricaviamo subito l’altezza: (Questa pagina è stata visualizzata da 64…
Marco scrive: equazioni numeriche fratte
00 Oggetto: equazioni numeriche fratte Corpo del messaggio: 1+(x+1/x-2)=2(x^2+2)/x^2-4). [(x-1)^3+8/(x^2+7x+6)]-x+1=-9x+67/x. Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 57 persone)
Milena scrive: Esercizio 4 Area, Volume, Massa
+26-13 Una scatola di riso ha dimensione 8,6 cm x 5,3 cm x 19,2 cm. Se la scatola con il riso ha una massa di 1000 g e la scatola vuota una massa di 46 g, qual è la densità del riso? Stima il numero di chicchi contentui nella confezione supponendo che un chicco di…
Milena scrive: Esercizio 3 Area, Volume, Massa
+10 Calcola il valore delle seguenti espressioni: Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 55 persone)