+10 Oggetto: equazioni di 2 grado parametriche Corpo del messaggio: Determina K nell’equazione x2-2(1-2k) x+2(2k2-1)=0 in modo che b) il prodotto delle radici sia 14 c) la somma delle radici superi di 4 il loro prodotto d) la somma dei quadrati delle radici sia 8 E’ il vostro libro Math blu 2 pag 312 es.455…
algebra
Federica scrive: Esercizio sul triangolo
00 Oggetto: Corpo del messaggio: Nel triangolo rettangolo ABC traccia l’altezza CH relativa all’ipotenusa BA. Dimostra che i due triangoli CBH e ACH sono simili e che entrambi sono simili al triangolo dato. Risposta dello staff ACB è un triangolo rettangolo e sono rettangoli anche i due triangoli creati tracciando l’altezza. Ora, notiamo che: (Questa…
Rossella scrive: aiuto domani compito in classe 2
00 Risposta dello staff da cui avremo: (Questa pagina è stata visualizzata da 53 persone)
Rossella scrive: aiuto domani compito in classe 3
00 Risposta dello staff Essendo un binomio sempre positivo, possiamo direttamente togliere il valore assoluto e svolgerla normalmente: Discutendo separatamente il numeratore e il denominatore, notiamo subito che, essendo il numeratore il quadrato di un binomio, questo è sempre positivo, e quindi rimane da discutere solo il denominatore: (Questa pagina è stata visualizzata da 41…
Rossella scrive: aiuto domani compito in classe 1
00 Risposta dello staff Discutiamo separatamente le due disequazioni. Studiamo il numeratore: (Questa pagina è stata visualizzata da 34 persone)
Veronica scrive: Esercizi
00 Oggetto: Aiuto per oggi Corpo del messaggio: Tutti gli esercizi crocetta ti ,perfavore :C Risposta dello staff 413) (Questa pagina è stata visualizzata da 46 persone)
Rosa scrive: Risoluzione esercizio disequazioni irrazionali fratte
+40 Oggetto: Risuluzione esercizio disequazioni irrazionali fratte Corpo del messaggio: Risposta dello staff Risolviamo singolarmente numeratore e denominatore: (Questa pagina è stata visualizzata da 58 persone)
Alessandro scrive: semplifica le seguenti espressioni (potete anche spiegare?
00 Oggetto: semplifica le seguenti espressioni (potete anche spiegare? Corpo del messaggio: Risposta dello staff 246) Sostituiamo in base alle relazioni goniometriche e otteniamo: (Questa pagina è stata visualizzata da 37 persone)
Alessandra scrive: determina il dominio 1
00 Oggetto: determina il dominio 1(potete anche spiegare)? Corpo del messaggio: Risposta dello staff Visto che l’arcotangente assume valore per qualsiasi valore di R, il “problema” dello studio del dominio riguarda solo la frazione che rappresenta l’argomento, e quindi, basterà escludere i valori che annullano il denominatore: da cui: (Questa pagina è stata…
Fabio scrive: determina il dominio (potete anche spiegare)?
00 Oggetto: determina il dominio (potete anche spiegare)? Corpo del messaggio: Risposta dello staff Il dominio di questa funzione va calcolato sapendo che l’argomento dell’arcoseno è compreso tra -1 e 1, quindi: (Questa pagina è stata visualizzata da 49 persone)
Ludovica scrive: problemi di geometria piana da risolvere con le equazioni di primo grado
+4-3 Oggetto: problemi di geometria piana da risolvere con le equazioni di primo grado Corpo del messaggio: In un rettangolo . un lato è lungo 2 cm in più dell’altro. Diminuendo di 1 cm le lunghezze di tutti i lati del rettangolo, l’area diminuisce di 7 cm quadrati. Quanto sono lunghi i lati del rettangolo?…
Francesco scrive: semplifica
00 Oggetto: semplifica Corpo del messaggio: tg(-alfa)-2cos(-alfa)+2sen(-alfaf)cotg(-alfa) (1) Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 35 persone)
Claudia scrive: STUDIA IL SEGNO DEL SEGUENTE TRINOMIO DI 2°
00 Oggetto: STUDIA IL SEGNO DEL SEGUENTE TRINOMIO DI 2° Corpo del messaggio: y=x^2-5x+10 Risposta dello staff Essendo il negativo, allora la disequazione è sempre verificata e quindi il trinomio è strettamente positivo. (Questa pagina è stata visualizzata da 35 persone)
Federico scrive: disequazioni numeriche intere
+10 Oggetto: disequazioni numeriche intere Corpo del messaggio: 1. x-2>7x 2. 5(x-1)<2(x-3) Risposta dello staff 1) (Questa pagina è stata visualizzata da 45 persone)
Leo scrive: problema di mate con equazioni
00 Oggetto: problema di mate con equazioni Corpo del messaggio: Un triangolo isoscele ha l’angolo al vertice che è uguale ai 2/5 di ciascuno degli angoli alla base.Calcola l’ampiezza degli angoli. Risposta dello staff Chiamando con x l’ampiezza dell’angolo alla base avremo: (Questa pagina è stata visualizzata da 30 persone)
Francesco scrive: espressioni
00 Oggetto: semplifica le seguenti espressioni utilizzando le relazioni fondamentali della goniometria Corpo del messaggio: cos^2 alfa 1-sen^2 alfa 1 ______________ – tgalfa+ ________________ – __________ 1-cos^2 alfa …
Alessandra scrive: risolvi la seguente espressione
00 Oggetto: risolvi la seguente espressione: Corpo del messaggio: 4sen30° – sec60° + radq2 cosec45° + cos 90° – 3 sec0° + cotg45° — Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 59 persone)
Gennaro scrive: equazioni a coefficienti irrazionali
00 Oggetto: equazioni a coefficienti irrazionali Corpo del messaggio: numeri 389 / 390 Risposta dello staff 389) (Questa pagina è stata visualizzata da 63 persone)
Anna scrive: scomposizioni in fattori
+10 Oggetto: scomposizioni in fattori Corpo del messaggio: Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 40 persone)
Kristina scrive: Equazioni goniometriche
+10 Oggetto: Equazioni gognometriche Corpo del messaggio: cos^2x-radice2(senxcosx)-(radice2+1)sen^2x=0 4sen^2x+2radice2(cosx)-3=2cos^2x Quanto vale x ? Risposta dello staff (Questa pagina è stata visualizzata da 61 persone)